About us
園について
ごあいさつ
「こころをそだてる教育」
幼児教育（心を育てる教育）の実践から
子どもの持つ潜在能力を大切に導き出し、
子どもが子ども本来の活動である『遊び』を通して
様々な学習を積み重ねられるよう配慮しています。
感性豊かな子どもの可能性は、無限です。
その能力は柔軟であり、強い吸収力を持っています。
このような子どもの特性を大切にし、心が弾み、笑顔がいっぱいあふれ、
夢が大きく膨らむ幼稚園生活を目指します。
良き思い出作りには、光り輝くときめきが必要です。
そのときめきを持ったつるま幼稚園と共に、
大切なお子様の幼稚園教育をスタートしましょう。
園長 山口 繁美
ごあいさつ
「こころをそだてる教育」
幼児教育（心を育てる教育）の実践から
子どもの持つ潜在能力を大切に導き出し、
子どもが子ども本来の活動である『遊び』を
通して様々な学習を積み重ねられるよう
配慮しています。
感性豊かな子どもの可能性は、無限です。
その能力は柔軟であり、強い吸収力を持っています。
このような子どもの特性を大切にし、
心が弾み、笑顔がいっぱいあふれ、
夢が大きく膨らむ幼稚園生活を目指します。
良き思い出作りには、光り輝くときめきが
必要です。
そのときめきを持ったつるま幼稚園と共に、
大切なお子様の幼稚園教育をスタートしましょう。
園長 山口 繁美
教育内容
心身ともに健康で明るく
たくましい子どもを育てる
自分で考え、行動できる
子どもを育てる
人々と親しみ、思いやりのある
子どもを育てる
カリキュラム
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個を大切にした保育
子どもは、一人ひとり経験や特性など同じではありません。子どもの声に耳を傾け、共感し気持ちを受け止めるなど、愛情をもって関わることで信頼関係を築いていきます。それは、子どもが自己を発揮する土台となります。
自発的なあそびを大切にした保育
幼児期の教育は、自発的なあそびを通して環境（人･もの･できごと）に直接関わりながら、
「感じる」「気付く」「工夫する」「関わる」「興味をもつ」などの様々な体験や経験をもとに、総合的に育まれます。
あそび（学び）の時間を確保し、一人ひとりの育ちのプロセスを見通しながら、サポートしています。
つながりを大切にした保育
3歳、4歳の生活は、5歳の充実した生活につながっていきます。
年間を通して子どもたちの成長を見通しながら、目的やねらいをもって保育計画を作成しています。
連携を大切にした保育
子どもたちは、たくさんの人に見守られながら、充実した園生活を過ごしています。
職員間で子どもたちの成長を共有したり、家庭との情報交換を大切にしたりしながら、
クラスの垣根を越えて、幼稚園全体で子どもたちをサポートしています。
教育内容
心身ともに健康で明るく
たくましい子どもを育てる
自分で考え、行動できる
子どもを育てる
人々と親しみ、
思いやりのある
子どもを育てる
カリキュラム
個を大切にした保育
子どもは、一人ひとり経験や特性など同じではありません。子どもの声に耳を傾け、共感し気持ちを受け止めることや
愛情をもって関わることで信頼関係を築いていきます。
それは、子どもが自己を発揮する土台となります。
自発的なあそびを大切にした保育
幼児期の教育は、あそびを通して環境（ひと･もの･こと）に
直接関わりながら「感じる」「気付く」「工夫する」
「関わる」「興味をもつ」などの様々な体験や経験をもとに、総合的に育まれます。
あそび(学び)の時間を確保し、一人ひとりの育ちのプロセスを見取り、サポートしています。
つながりを大切にした保育
3歳、4歳の生活は、5歳の充実した生活につながっていきます。
年間を通して子どもたちの成長を見通し、目的やねらいをもって保育計画を作成しています。
連携を大切にした保育
子どもたちは、たくさんの人に見守られながら、充実した
園生活を過ごしています。
ご家庭や地域との連携を大切にし、子どもたちの成長を
見守っていきます。
カリキュラム
個を大切にした保育
子どもは、一人ひとり経験や特性など同じではありません。子どもの声に耳を傾け、共感し気持ちを受け止めることや
愛情をもって関わることで信頼関係を築いていきます。
それは、子どもが自己を発揮する土台となります。
自発的なあそびを大切にした保育
幼児期の教育は、あそびを通して環境（ひと･もの･こと）に直接関わりながら「感じる」「気付く」「工夫する」「関わる」
「興味をもつ」などの様々な体験や経験をもとに、総合的に育まれます。
あそび(学び)の時間を確保し、一人ひとりの育ちのプロセスを見取り、サポートしています。
つながりを大切にした保育
3歳、4歳の生活は、5歳の充実した生活につながっていきます。
年間を通 して子どもたちの成長を見通し、
目的やねらいをもって保育計画を作成しています。
連携を大切にした保育
子どもたちは、たくさんの人に見守られながら、充実した園生活を過ごしています。
ご家庭や地域との連携を大切にし、子どもたちの成長を見守っていきます。
カリキュラム
個を大切にした保育
子どもは、一人ひとり経験や特性など同じではありません。子どもの声に耳を傾け、共感し気持ちを受け止めることや
愛情をもって関わることで信頼関係を築いていきます。
それは、子どもが自己を発揮する土台となります。
自発的なあそびを大切にした保育
幼児期の教育は、あそびを通して環境
（ひと･もの･こと）に直接関わりながら
「感じる」「気付く」「工夫する」
「関わる」「興味をもつ」などの様 々な
体験や経験をもとに、総合的に育まれます。
あそび(学び)の時間を確保し、一人ひとりの育ちのプロセスを見取り、サポートしています。
つながりを大切にした保育
3歳、4歳の生活は、5歳の充実した生活につながっていきます。
年間を通して子どもたちの成長を見通し、目的やねらいをもって保育計画を作成しています。
連携を大切にした保育
子どもたちは、たくさんの人に見守られ
ながら、充実した園生活を過ごしています。
ご家庭や地域との連携を大切にし、子どもたちの成長を見守っていきます。
